Es muy común que hoy en día se les etiquete a los niños y niñas con algún “problema psicológico” por características de algún trastorno psicológico o del desarrollo que posea el niño o niña, esta situación comienza desde casa apareciendo por parte de papá, mamá, hermanos/hermanas, abuelos/abuelas, tíos/tías, etc., y frecuentemente se da dentro de las escuelas por parte de las profesoras/profesores, personal directivo, administrativo e incluso personal de intendencia o de servicio. Es muy común que llegue una niña o un niño a un consultorio terapéutico o a profesionales de la salud mental como psicólogos/psicólogas, psiquiatras e incluso neurólogos infantiles con una etiqueta, y específico etiqueta, porque no se puede llamar impresión diagnóstica cuando previamente no se han realizado las evaluaciones psicológicas pertinentes e incluso estudios de imagen que confirmen un diagnóstico específico del niño, por lo tanto, esta etiqueta genera afectaciones emocionales y conductuales en los niños y niñas.
Es comprensible que al tener más información al alcance de todos, hay que tener en cuenta que no siempre la información que se visualiza en redes sociales, plataformas de entretenimiento y/o streaming es fidedigna o confiable, es decir no todos los niños y niñas que sean distraídos presentan trastorno por déficit de atención (TDA), tampoco si tienden a desobedecer reglas/normas dentro del aula de clases, dentro de casa, sean activos físicamente (corren, juegan, gritan) manifiesten un trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), o si les cuesta trabajo mantener la mirada cuando se les está hablando, suelen mover repentinamente los pies o manos o no le guste convivir con niños y niñas de su edad probablemente no es un hecho que el niño o la niña manifieste un trastorno del desarrollo, como el trastorno del espectro autista (TEA). Por esta razón es muy importante acudir con profesionales de la salud especializados para que puedan orientar a las familias y a los niños y niñas ya sea con un proceso terapéutico o con una evaluación psicológica dependiendo la situación, para evitar afectaciones psicoemocionales-conductuales en las familias sin argumentos válidos previos.
El equipo de Psicoterapia Integral Metepec está capacitado para brindar apoyo psicoterapéutico infantil, con el propósito de orientar y ayudar en este tipo de casos que son más frecuentes en la actualidad.
Psic. Nilzehat García.