Se puede considerar apego al vínculo afectivo que desarrollamos desde que nacemos con otras personas, lo cual nos lleva a tener mayor seguridad y sentir la necesidad de querer a otros cerca de nosotros, debido a lo que cada persona nos hace sentir. En las primeras teorías de apego que desarrollo John Bowlby (Psicólogo y …
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Trastornos alimenticios en la infancia y adolescencia.
Los trastornos alimenticios son enfermedades complejas que pueden afectar a cualquier persona, independientemente de su edad, sexo o condición social. Sin embargo, son especialmente preocupantes en la infancia y adolescencia, ya que pueden tener un impacto devastador en el desarrollo físico, emocional y social de los jóvenes. Los primeros años de vida son fundamentales para …
El apego emocional.
Una de las partes inherentes del ser humano es la búsqueda de contacto con otras personas, logrando con ello el establecimiento de vínculos sociales y emocionales. Ahora bien, los primeros vínculos que construye el ser humano tienen un papel fundamental en el desarrollo del mismo. Así pues, la personalidad, el modo de actuar, de relacionarse, …
Los menores y las redes sociales
¿Es bueno o malo un cuchillo? De la misma forma podemos hacer la misma pregunta respecto a las redes sociales, ¿qué tan fácil es contestar esta pregunta? Pues es tan sencillo como decir que son una herramienta y depende del uso que se le dé. No podemos condenar una herramienta y estigmatizarla, más bien podemos …
Las Cinco Heridas de la Infancia.
La infancia es una etapa sumamente importante de la vida, ya que las experiencias que se viven a lo largo de esta determinan en buena medida el cómo el individuo interpreta el mundo que lo rodea, y todo esto influye en la calidad de vida del ser humano cuando este llega a su etapa adulta. …
Trastorno por déficit de atención en la infancia.
El trastorno por déficit de atención es un es una alteración neurológica que limita la capacidad para sostener atención por periodos y tareas que son específicas, repercutiendo en la conducta, autoestima, aprovechamiento escolar y relaciones sociales. Este trastorno es variable y tiene las siguientes características: hiperactividad, desatención, impulsividad o patrones mixtos, no desaparece con la …